第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。我们小组通过协商去到了一个辅导机构为一些幼儿园的小朋友传授假期安全的相关知识。

小朋友们处于闲暇的暑假之中，长假期的安全问题更是我们关注的大问题，对小朋友们普及安全知识。希望每个小朋友都能度过一个安全、文明、快乐的假期。

我们的讲解内容如下:牢记防溺水措施“六不准”1.不准私自下水游泳。2.不准擅自与他人结伴游泳。3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。4.不准到不熟悉的水域游泳。5.不准到无安全设施，无救护人员的水域游泳。6.不准不会水性的学生擅自下水施救。如果遇到有人溺水时，当溺水者被救上岸后，放置于平卧位，判断意识是否丧失如果被救溺水者神智清楚，轻声轻声呻吟，面色苍白，则注意保暖，并尽快送医院检查治行。如果溺水者昏连但有呼吸:将溺水者侧卧，开放气道，清理口鼻异物，等待急救车的到来。如果溺水者发生心脏骤停，马上开始心肺复苏，先给予5次人工呼吸，随后30次陶外按压，之后继续以30次润外按注2次人工呼吸的比例持续施救。如果自己晕倒时，感觉头晕、眼花，快晕倒时，应尽量坐下或躺下,避免因晕倒导致摔伤。坐下或躺下后，多休息一会，避免起立时再次出现头晕。如果你是坐着的，感觉头晕时，可以把头埋在两膝间，避免摔倒。遇到他人晕倒时，

首先检查晕倒的人是否有呼吸、脉搏。①如果有呼吸、脉搏使其平躺并松解腰带、紧身衣物，尽可能抬高双下肢，1分钟后还没有苏醒的话，应及时拨打120。②如果没有呼吸、脉搏

立即拨打120，并进行心脏按压、人工呼吸，直到急救人员到来。如果晕倒的人有明显外伤、出血，注意及时止血。当擦伤割伤时，伤口很浅、出血不多，可自行处理①洗净双手，用消毒纱布紧按伤口5- 15分钟，清水或生理盐水轻冲。②使用碘伏消毒。伤口较小可贴创可贴;伤口较大可用干净纱布覆盖包扎。如果伤口稍有红肿、怀疑会感染的，可处涂抹红霉素软膏或莫匹罗星软膏。③创可贴和纱布要按时更换。如果遇到这些情况需及时就医：①无法止血;②擦伤的伤口较深，在关节处，或伤口处露出脂肪、肌肉;③动物爪牙、表面很脏的锋利器具等造成的伤口，或伤口处的污物无法去除;④伤口长时间不愈合或者出现红肿疼痛，或者出现红肿、化脓、持续疼痛等症状。

我们给小朋友普及安全知识的主要原因是让小朋友知道一些简单的安全常识，使学生掌握一些事故的处理方法，以防在真正遇到危险事故时手足无措。在我们讲解的过程中也有许多小朋友发出提问，我们也都耐心给他们讲解，有的小朋友还会和我们一起做正确的保护动作。

小孩是需要保护的，而他们的未来也将是富有使命、精彩的，就像含苞欲放的花朵，等待锭放那一天，而老师便是园丁，照料这些未来灿烂祖国的"花朵"。孩子是未来，是希望，是人类社会发展的主要力量，少年兴旺则国家兴亡，长江后浪推前浪，一代新人换旧人，所以孩子是祖国的花朵，是未来的希望。