生活垃圾分类收集是一项社会系统工程,只有社会形成了封闭的“分类收集——回收再利用——消费——再分类收集”的资源循环利用环,建立起完整的系统,分类收集才可能持久,才会有生命力。

随着环境问题的逐渐凸显,全世界人民越来越关注节能减排,低碳环保,循环经济等问题。中国作为发展中国家,在国民经济实现高速发展的同时,环境问题也不容忽视。在此背景下,可持续发展战略这一全新发展模式,已经写进了我国的发展纲要当中。目前人类面临着很多环境问题,如气候变暖、酸雨、臭氧层破坏等,在这些环境问题中,与人们生活密切相关的就是城市垃圾问题,包括生活垃圾、电子垃圾、“白色”垃圾、建筑垃圾和医疗垃圾等问题。全球很多国家都已经被垃圾包围。 社会的进步,城市化进程的加快,人民生活水平的提高,使得城市生活垃圾的排放量迅速增加,垃圾处理凸显的问题相当严重。垃圾问题处理状况已经成为决定节能减排等环保活动能否取得成功的一个重要因素。因此,科学合理地处理垃圾的任务相当紧迫。学校作为宣传教育的主阵地,对社会未来的发展影响深远。在垃圾分类处理上,学校实施的情况并不乐观。

根据调查显示,在学校里,学生和教师对学校的环境卫生都比较满意,比例在50%以上,尤其是在小学里,学校的 环境卫生普遍较整洁。学校卫生主要是由专门的人员来打扫,因此,对于学校环境的好坏,有18%左右的学生对学校环境的好坏并不在意。在后期的线上会议中,我们的小组也对本次调查的结果进行了调查和研究。

经过我们小组同学上网寻找资料,采访等。我们知道生活垃圾是指一种对就会对人体产生危害。垃圾桶满了,所以,我们要减少生活垃圾的污染,爱护环境。 对治理有没有方法可寻呢?我经过调查、查阅有关资料了解到垃圾处理的一般方法可概括为物质利用、能量利用和填埋处置三种方法:

1、填埋处置，指对不能进行资源化处理（包括物质利用和能量利用）的无用垃圾进行填埋处置,卫生填埋具有技术成熟、处理费用低等优点，是目前我国城市垃圾集中处置的主要方式。利用坑洼地带填埋城市垃圾，既可处置废物，又可覆土造地，保护环境。投资稍少、工艺简单、处理量大，并较好地实现了地表的无害化。但是填埋的垃圾并没有进行无害化处理，残留着大量的细菌、病毒；还潜伏着沼气重金属污染等隐患；其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源，潜在着极大危害，会给子孙后代带来无穷的后患而且这种方法不仅没有实现垃圾的资源化处理，而且大量占用土地是把污染源留存给子孙后代的危险做法。

2、能量利用，又称能量回收利用，指将垃圾的内能转换成热能、电能，包括焚烧发电、供热和热电联产。公开数据显示，截至2019年年底，中国城镇已投运垃圾焚烧项目约400个，年处理垃圾量1.3亿吨。其中新增项目达145个左右，即平均每3天上马一个项目，新增垃圾处理产能超过13万吨/日。不过垃圾焚烧发电会产生二次污染，焚烧烟尘处理不当会对环境和周边居民带来巨大健康危害。

3、物质利用，又称物质回收利用，指通过物理转换、化学转换，实现垃圾的物质属性的重复利用、再造利用和再生利用，包括传统的物质资源回收利用和易腐有机垃圾转换成高品质物质资源。这种方法可以减少土地资源的消耗:生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5-6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。